El AI Skills Lab de la URV llega a su fin después de siete meses de trabajo

Después de siete meses de trabajo con 11 centros educativos del Camp de Tarragona, el proyecto AI Skills Lab de la Universitat Rovira i Virgili (URV), llega a su fin. El acto de clausura del proyecto se realizó ayer por la noche en el Refugi 1 del Moll de Costa, y contó con dos ponencias de expertos sobre la relación entre la Inteligencia Artificial (IA) y la educación, además de la presencia de profesores y alumnos de los centros colaboradores en el proyecto.

El AI Skills Lab tiene como objetivo formar al profesorado para que aprenda a hacer uso, tanto en el ámbito educativo como administrativo, de las herramientas con las que cuenta la Inteligencia Artificial. Así, en torno a 280 educadores han aprendido, mediante una formación de 70 horas y un equipo técnico de 20 miembros, contenidos relacionados el uso de ChatBot o generadores de imágenes, entre otros. «La colaboración ha sido muy buena para ser un proyecto tan exigente», expresa la directora del proyecto, la doctora Mar Camacho.

La profesora en tecnología Eductiva en la URV destaca de los resultados finales de la iniciativa «el impacto en la formación tecnológica de los profesores y en las prácticas educativas».

Y es que la otra parte del proyecto consiste en que los educadores transmitan los conocimientos que han adquirido sus alumnos, que se han podido familiarizar tanto con los beneficios como las desventajas de la Inteligencia Artificial. «Los estudiantes nos hablan de los sesgos de estas herramientas. Hemos podido ver la percepción que han adquirido, tanto pequeños como grandes», expresa Camacho.

Todo el trabajo hecho ha quedado recogido en tool kids o portafolios hechos por los profesores, que incluyen las herramientas IA que han estado utilizando llevarán las clases: «Son 11 tool kids muy diferentes y ricos, ya que no es el mismo el de un centro de primaria que el de una de formación profesional», declara Camacho. Los mejores portafolios recibieron un reconocimiento en la gala de clausura.

Proyección internacional

Andorra, Madrid, Inglaterra o Estados Unidos son algunos de los territorios donde se ha expuesto el proyecto AI Skills Lab. «Nos hemos encontrado con propuestas como esta, pero ninguna implementación en los centros. El rasgo diferencial de nuestro proyecto es que se ha aplicado a las aulas», observa Camacho.

Con todo, la directora de la iniciativa declara que, de momento, no hay planes de volver a hacer el Lab. «De cara a mayo presentaremos los resultados académicos. No sabemos si repetiremos, pero nos gustaría seguir acompañando los centros que han participado» explica, y añade que «hemos tenido una buena financiación que no es habitual en proyectos de educación».