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Un profesor de la URV, impulsor del primer museo virtual de la Guerra Civil

Un profesor de la URV es uno de los impulsores del proyecto que quiere difundir el conflicto y su impacto

Una dona accedeix al museu virtual de la Guerra Civil Espanyola.

Un profesor de la URV, impulsor del primer museo virtual de la Guerra CivilACN

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El catedrático de Historia Contemporánea de la URV, Joan Maria Thomàs, es uno de los impulsores del primer museo virtual de la Guerra Civil Española, un proyecto que nace del hecho de que no exista un «museo físico» dedicado al conflicto militar y a su impacto.

La financiación ha llegado de fondos de investigación canadienses y quiere «facilitar el acceso» al conocimiento sobre la guerra española, con «información de primera mano», elaborada por «un equipo de expertos internacional» formado por historiadores, arqueólogos, expertos en humanidades y académicos. El museo ofrece acceso gratuito a cinco galerías con 130 imágenes y textos (en castellano e inglés) que narran rigurosamente el conflicto militar y las retaguardias, así como el impacto sobre la vida de personas corrientes.

Como ha explicado el profesor Joan Maria Thomàs, uno de los grandes retos del proyecto ha sido la selección de las imágenes y conseguir los permisos necesarios para su exposición, porque muchas están sujetas a derechos de autoría.

El museo está abierto e incorporará nuevos colaboradores, objetos y salas. También profundizará en las colaboraciones ya iniciadas con otros museos y memoriales dentro y fuera de España, como el Centro Documental de Memoria Histórica, el Memorial Democrático de la Generalitat de Catalunya y el Museo de Pau de Guernica, entre otros.

Sus creadores son los catedráticos en Historia Contemporánea Adrian Shubert (York University, Canadá), Antonio Cazorla-Sánchez (Trent), Joan Maria Thomàs (URV-Grupo de Recerca Consolidat ISOCAC. Historia, Sociedad, Política y Cultura desde Cataluña al Mundo), el arqueólogo y profesor del CSIC Alfredo González Ruibal y la catedrática de Estudios Culturales de la Warwick University (Reino Unido) y Alison Ribeiro de Menezes, con el apoyo técnico de Andrea Davis, profesora del Arkansas State University y del bibliotecario experto en humanidades digitales Dwayne Collins (Trent).

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