Diari Més

Hacer de la lectura un hábito entre los niños

La Biblioteca Central Xavier Amorós ha recibido el Premi Carme Romaní por las actividades organizadas en la sala infantil del centro

Foto de familia de la entrega del premio.

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El Grup de Treball de Biblioteques Infantils i Juveniles BibBotó, del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya (COBDC), ha hecho entrega este lunes del premio Carme Romaní a las actividades organizadas por la Biblioteca Central Xavier Amorós de Reus que promueven la lectura entre los más pequeños y pequeñas de la ciudad, enmarcadas dentro del proyecto 'Un espai propi, un espai comú'.

Todos los implicados en el proyecto, así como el escritor Xavier Amorós, han recibido con entusiasmo el reconocimiento, que ha tenido lugar donde se hacen realidad los talleres, la sala infantil de la Biblioteca Central Xavier Amorós. «Nos complace mucho recibir este premio. Eso nos anima a seguir trabajando como lo hemos hecho a lo largo de estos años», aseguraba la directora de las Biblioteques Municipals de Reus, Cristina Garreta, en el momento de recibir el premio.

Un pequeño envase de vidrio con arena de la playa de Castelldefels que contenía en el interior una rama de romero. Este es el detalle que acompañaba el premio en honor a Carme Romaní, a una bibliotecaria que murió de cáncer después de pasar muchos años trabajando desde la Biblioteca R.F Jurado de Castelldefels para acercar la lectura a todo el mundo. Además de la Biblioteca Central Xavier Amorós otras entidades y personalidades tan reconocidas como la Associació de Mestres 'Rosa Sensato', la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca, Jaume Centelles y Glòria Gorchs han recibido este premio.

Hacer de la lectura un hábito entre los niños

El proyecto 'Un espai propi, un espai comú' se inició el curso 2012-2013 y tiene continuidad a día de hoy. Éste propone una nueva dinámica de actividades que ponen en valor la libertad individual en la educación de los niños, el crecimiento personal que aporta el colectivo y la capacidad transformadora de la lectura, a través de nueve propuestas de actividades como 'Lecxit - La lectura hecha descubierta', en la cual un adulto hace de mentor a un niño de 4º o 5º de primaria mientras este se introduce a la lectura o 'Vega - La lectura hecha libertad', con una lectura nada guiada y en presencia de otros lectores, que puede ser o no compartida, y dónde participan desde niños a abuelos, jóvenes y familias.

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