Los profesores asociados caminan hacia una huelga en otoño para poner fin «a la precariedad»

Cerca de un centenar de profesores asociados de las universidades públicas catalanas se han reunido en asamblea este sábado por la mañana en Barcelona para valorar la situación actual del colectivo y empezar a organizar movilizaciones para conseguir revertir lo que consideran una situación de «precariedad laboral» que permite que personal con sueldos de 500 euros al mes «aguanten» la docencia universitaria. Según ha explicado Lluís Frago, uno de los asistentes, los docentes han constatado que en los últimos meses, después de varias movilizaciones la primavera y el otoño pasado, no se ha hecho nada y lo consideran «una humillación». Por eso, han decidido empezar a trabajar para organizar una huelga puntual o indefinida de cara al inicio de curso y presionar así la administración.

Los profesores asociados lamentan que la predisposición de los equipos de rectoral y de la secretaría de Universidades e Investigación se han quedado en sólo palabras y que los últimos tiempos la precaritet entre el colectivo ha ido creciendo mientras que el «prestigio» de la universidad pública se ha ido hundiendo. Según Frago, uno de los docentes que este sábado ha formado parte de la asamblea, en el encuentro se ha constatado que no hay «interés político» al reforzar la universidad pública «como servicio público». Por eso, y para denunciar que quien «aguanta la docencia» son profesores que cobran 500 euros al mes, el colectivo se empieza a organizar para hacer, buscando el éxito, una huelga al inicio del próximo curso para poner de manifiesto que «la situación es insostenible».

Frago lamenta que las primeras movilizaciones que han acabado con mesas de negociación no hayan dado frutos y no se haya reconocido el trabajo del profesorado que «lleva años subiendo la persiana de las universidades públicas». Este profesor asociado critica que todo el mundo «lamenta la precariedad» pero nadie con «poder y autoridad moral y polìtica ha dado ningún paso efectivo». Es tajante y considera que «no se ha hecho nada» más que profundizar en las mismas condiciones de «creciente precariedad» que sólo se puede atacar con «el cimiento» del papel de la universidad pública.

Los profesores asociados valoran que por primera vez se haya creado una «lugar de contacto» que permita coordinar las acciones de los docentes que se encuentran en la misma situación a pesar de trabajen en universidades diferentes. Según ha explicado Roser Rodríguez, otra profesora asociada que ha participado en la asamblea, a partir de este mes de mayo los profesores asociados se organizarán en diferentes comisiones de trabajo, entre las cuales, la jurídica, para poder evaluar posibles acciones. También estudiarán la nueva figura contractual que en alguna ocasión ha propuesto el secretario de Universidades, para solucionar el conflicto con los asociados.