Diari Més

Siete escuelas participan en una prueba piloto para incorporar los deportes náuticos como educación física

Entre las escuelas que participan en la prueba piloto hay la Mediterrani de l'Ampolla y el Arjau de Vilanova y la Geltrú

Alumnes de l'escola Arjau de Vilanova i la Geltrú en plena classe de navegació del programa Esport Blau Escolar, instruïts per un monitor.

Siete escuelas participan en una prueba piloto para incorporar los deportes náuticos como educación físicaACN

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Siete escuelas de municipios costeros participan durante la recta final de este curso a la prueba piloto del programa Esport Blau Escolar, un proyecto para incorporar los deportes náuticos a la asignatura de educación física. La iniciativa, de la Federación Catalana de Vela con la Secretaría General del Deporte y el Departamento de Ensenyament, tiene como objetivo familiarizar los alumnos con la práctica inicial de la vela de la misma manera que las escuelas de los Pirineos introducen el esquí dentro del horario escolar. Fuentes de la Secretaría General del Deporte apuntan que el programa también quiere fomentar valores medioambientales y de trabajo en equipo, a la vez que busca fidelizar nuevos públicos en un deporte a menudo considerado «exclusivo» para familias con alto poder adquisitivo, como destaca a la ACN Jose Roestel, coordinador de la escuela de Vela del Club Náutico Vilanova i la Geltrú.

Roestel lamenta que muchos municipios de la costa cometen «el error» de «vivir de espaldas al mar» y recuerda que la Federación Catalana de Vela hace años que trabaja para «popularizar» este deporte y evitar la percepción que la náutica es algo «exclusivo y lejano». «Queremos demostrar que es un deporte próximo y al alcance de cualquiera», defiende al coordinador del CN Vilanova, remarcando que los clubs facilitan el acceso al material para la práctica de las actividades más básicas. Para revertir el desconocimiento constatado entre buena parte de los alumnos de Primària, la prueba piloto de Esport Blau Escolar se ha desplegado este último trimestre a modo de prueba piloto entre los alumnos de 5º de las escuelas Mediterrani de l'Ampolla (Baix Ebre), Els Grecs de Roses (Alt Empordà), La Salle de Palamós (Baix Empordà), Tomàs Viñas de Mataró (Marisma), Edumar de Castelldefels (Baix Llobregat), Jacint Verdaguer del Prat de Llobregat y L'Arjau de Vilanova y la Geltrú (Garraf).

En conjunto, al programa participan 450 alumnos, según datos facilitados por la Secretaría General del Deporte, que subvenciona la actividad. En función del club, trabajan diferentes modalidades de navegación básica. En el caso de Vilanova, se inician en el patronazgo de Raqueros -pequeñas embarcaciones colectivas-, para después pasar en una barca más pequeña de dos o tres ocupantes que ya pueden dominar solos con el apoyo externo de un monitor desde una lancha. Más allá de la vertiente deportiva y de trabajo colectivo, el profesorado destaca el aprendizaje medioambiental que la vela aporta a los chiquillos. Isabel Silva, maestra de Educación Física en la escuela L'Arjau, destaca que las actividades de Esport Blau Escolar permiten trabajar elementos como el viento, las mareas y los puntos cardinales, a la vez que «aprenden a tener respeto por la naturaleza». Silva asegura que los alumnos se sienten «fascinados» por las actividades y por el descubrimiento de un deporte que hasta ahora veían inaccesible.

Algunos alumnos consultados, destacan la «diversión» que sienten en el momento que los monitores los permiten manejar el timón o colaborar con la izada de las velas. «Es como subir a una atracción en un parque», explica sonriente uno de los participantes. En cuanto a la implantación de las actividades náuticas de forma oficial dentro de la asignatura de Educación Física, la Secretaría General del Deporte se muestra predispuesta a extender la prueba piloto de cara al curso 2018-2019, en diez sesiones que se repartirían entre los meses de septiembre-noviembre y abril-junio. Con todo, desde el Departamento de Ensenyament apelan a la prudencia, asegurando que el programa se encuentra en una fase muy incipiente y descartan extenderlo a corto plazo.

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