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Alumnes de primer de primària de l'escola Mossèn Ramon Bergadà tocant l'harmònica.

Con una armónica entre los libros

Alumnos de primero de primaria de la escuela Mosén Ramon Bergadà tocando la armónica.

Cedida

Con una armónica entre los libros

Las escuelas Centcelles y Mosén Ramon Bergadà de Constantí han introducido el método ‘Harmonicus’

Actualizada 18/02/2020 a las 13:20

En las escuelas Centcelles y Mosén Ramon Bergadà de Constantí, la hora de música tiene sonido de armónica. Desde la semana pasada, los niños y niñas de primero de primaria aprenden a tocar este instrumento gracias a una iniciativa de la Escola Municipal de Música Rafel Gibert Recasens de Constantí, consistente en introducir en los centros escolares el proyecto Harmonicus.

Tal como explica Josep Boada, director de la Escola de Música, se trata de un nuevo método musical creado por el músico Sergi Raya, pensado para que los niños aprendan a tocar la armónica de manera fácil, rápida y muy divertida. Pensado especialmente para niños de cuatro a seis años, incluye un libro en que no se habla de notas, sino de colores, y estos están indicados en la misma armónica. Además, se especifica si hace falta chupar o soplar. De esta manera, se utilizan los colores y los símbolos para leer y tocar las notas. El libro se completa con una armónica Hohner, especial para criaturas, con sólo cuatro agujeros, y un cedé que incluye acompañamientos que se pueden sumar a la música que toquen los alumnos.

«Ya hace unos años que en la Escola de Música utilizamos el método Harmonicus, aunque con niños y niñas un poco más pequeños. Como tenemos muy buena relación con las escuelas, decidimos hacerles la propuesta, de que finalmente ha sido posible en colaboración con el Ayuntamiento», detalla Boada. Él mismo explica que uno de los puntos fuertes de este sistema es su sencillez, junto con el hecho de que, en pocas sesiones, los niños ya pueden hacer sonar bien el instrumento, «a diferencia de otros, que pueden llegar a resultar un poco más frustrantes». Además, detalla al director de la Escola de Música, se trabaja también con el objetivo de educar en «la música en grupo», aquella parte más social del hecho musical, que comporta que los niños y niñas aprendan a escuchar y ser filtrados, y a respetar y ser respetados.

El método Harmonicus ya se ha puesto en marcha en la escuela Mosén Ramon Bergadà, y esta semana se hará la primera sesión a la escuela Centcelles. En total, serán unos ochenta escolares de primer curso los que aprenderán a tocar la armónica siguiendo este sistema. En un primer momento, detalla Boada, los pequeños aprenden canciones más sencillas, como ahora Plou i fa sol, La lluna, la pruna, o El despertador, pero a medida que vayan avanzando, se podrá ir ampliando también la dificultad. Todas las canciones que incorpora este sistema son tradicionales catalanas, y están recogidas en el libro que acompaña el instrumento.

El objetivo a largo plazo, señala al director de la Escola de Música, es poder preparar una pequeña muestra de cara a final de curso en que todos los niños y niñas de los dos centros puedan ofrecer un pequeño concierto tocando todos juntos.

El músico Sergi Raya, ideólogo del método Harmonicus, es nacido en Cunit. Su libro con toda la metodología se editó en 2010 en catalán y en 2012 en castellano.

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