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El profesorado tendrá que acreditar sus competencias digitales

En un año se definirá la normativa que evaluará a más de 700.000 profesores no universitarios en todo el Estado

Una profesora dirigiéndose a los alumnos el primer día de clase en el instituto Sòl de Riu d'Alcanar.

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Las comunidades dispondrán de un año para definir la normativa que regulará la evaluación de las competencias digitales de sus profesores, la primera vez que se medirán en España los conocimientos y destrezas en esta área entre sus más de 700.000 profesores no universitarios.

Según se ha acordado hoy jueves en la Conferencia Sectorial de Educación, presidida por la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, todas las administraciones educativas utilizarán el mismo marco de referencia, los mismos instrumentos y reconocerán mutuamente estas certificaciones

A semejanza de la enseñanza de idiomas, la acreditación de las competencias digitales tendrán diferentes niveles: A1 y A2 para el estadio inicial; B1 y B2, el intermedio; y C1 y C2 para el avanzado.

El objetivo es que de aquí a 2024 es acrediten las competencias digitales de al menos el 80% de los más de 700.000 profesores no universitarios, un compromiso adquirido por España ante la Comisión Europea y que está recogido en el Componente 19 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Para ello, el Ministerio distribuirá este año a las comunidades autónomas 284,7 millones de euros procedentes del citado Componente 19.

Estos fondos, cuyo reparto ha validado la Conferencia Sectorial, servirán también para el desarrollo de los planes digitales de los centros educativos, un instrumento para favorecer e impulsar el uso de los medios digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Junto a esta partida, se ha acordado la distribución de 118,2 millones de euros destinados al Programa para la Orientación, Avanza y Enriquecimiento Educativo PROA+, dirigido a mejorar los resultados educativos y prevenir el abandono escolar en centros públicos que cuentan con un porcentaje significativo de alumnado con dificultades educativas.

Para apoyar a este alumnado y a sus familias, el Ministerio está financiando también la creación de Unidades de Acompañamiento y Orientación. Este año se van a distribuir a las comunidades 38,5 millones de euros que permitirán la creación de 804 unidades.

Por último, la Sectorial ha acordado el reparto de 58,5 millones para financiar libros de texto y materiales didácticos, 10 millones más que en 2021.

Pilar Alegría ha agradecido a las comunidades su implicación en la escolarización de cerca de 22.000 menores ucranianos llegados a nuestro país y les ha pedido que intensifiquen durante el verano las actividades para mejorar su integración y el aprendizaje del idioma.

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