Diari Més

Un sindicato de la Policía Nacional pide al juez que investigue 28 directores de escuela por el 1-O

USTEC-STEs acusa al sindicato policial de querer «intimidar» a los directores para «encubrir» las «lamentables» cargas que realizaron los agentes

Las cargas policiales en el Instituto Tarragona.

La policía española carga al Instituto Tarragona de donde se lleva las dos únicas urnasACN

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USTEC-STEs ha acusado al Sindicato Profesional de la Policía (SPP) de querer «intimidar» a la comunidad educativa catalana para «encubrir» así las cargas policiales del 1-O. Esta entidad ha pedido al juzgado de instrucción número 7 que cite como investigados 28 directores de centros educativos de Barcelona donde se produjeron incidentes por delitos como el de desobediencia y malversación. A opinión d'USTEC-STEs, el SPP actúa «de manera deshonesta», con una «intencionalidad política partidista», y no en defensa de sus asociados, «sino para encubrir los lamentables actos cometidos por buena parte de sus afiliados». «La comunidad educativa sólo quiere sentir|oír de esta entidad una disculpa por parte de los responsables de una brutalidad policial que no se olvidará nunca», ha remachado.

En un comunicado, USTEC-STEs ha recordado que aquel fin de semana todas las direcciones quedaron exoneradas de ninguna responsabilidad con una resolución previa del Gobierno. «Ni que hubieran querido cerrar los centros habrían podido, porque ningún director de ningún centro de Catalunya tenía la potestad de abrirlo o cerrarlo», ha apuntado.

Por eso, considera que la acusación del sindicato policial «no tiene ningún fundamento jurídico», sino que «persigue la intimidación del profesorado, de acuerdo con una estrategia que conecta con las acusaciones falsas de adoctrinamiento que se produjeron durante las semanas posteriores» al 1-O.

El sindicato educativo ha querido expresar su apoyo y solidaridad con los directores acusados y quiere agradecer a todas las direcciones de Catalunya que abren regularmente sus centros a todas las manifestaciones «culturales, sociales y cívicas y de la comunidad educativa». «Al fin y al cabo, escuelas e institutos públicos son al servicio de la sociedad», ha concluido USTEC-STEs.

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