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Filosofía volverá a ser asignatura obligatoria a los tres últimos cursos de instituto

La LOMCE lo había relegado del currículum a partir del 2013

Actualizada 18/10/2018 a las 09:25

La Comisión de Enseñanza del Congreso de los Diputados ha aprobado este miércoles por unanimidad una Proposición no de Ley de Podemos que insta al gobierno español a recuperar la asignatura obligatoria de Filosofía durante los tres últimos cursos de instituto. Según la propuesta, de que ha obtenido el voto favorable también del PP, que la relegó del currículum durante su mandato, se impartirá como materia común y obligatoria con el acento sobre los contenidos éticos a cuarto de ESO, y también con carácter común de obligatoriedad como historia de la Filosofía en primero y segundo de Bachillerato. La asignatura se tendrá que incluir en un currículum básico para todo el sistema educativo no universitario que sea «al mismo tiempo estable y flexible en los contenidos».

La asignatura de Filosofía había sido una de las grandes damnificadas de la aprobación de la LOMCE en el 2013, que la mantuvo como materia troncal a primero de Bachillerato pero que eliminó el carácter troncal de la Historia de la Filosofía de segundo de Bachillerato y el carácter obligatorio de Ética de cuarto de la ESO.

La iniciativa de Podemos recuerda que la asignatura se encontraba en una situación anómala por su consideración de obligatoria a la prueba final de etapa pero que no se estudia en segundo de BAchillerato, hecho que ha generado disparidad de estrategias a las comunidades autónomas a segundo de Bachillerato para recuperar contenidos.

El texto recuerda que la Unesco ha declarado la necesidad de enseñar Filosofía y numerosos estudios apuntan que tan la Filosofía en general como Historia de la Filosofía ayudan al desarrollo intelectual del alumno en el ejercicio del pensamiento abstracta y en el desarrollo de la función ejecutiva del cerebro.

«Si entendemos que una de las finalidades prioritarias de la educación consiste en formar ciudadanos libres, la Filosofía es imprescindible para desarrollar el pensamiento autónomo y crítico en que se fundamenta la democracia», dice la iniciativa aprobada.
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