Cercador de l’Hemeroteca
Español
Seccions

Tarragona Reus Costa Daurada

Educació
A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars.

L'Escola La Vitxeta impulsa un projecte per recuperar el Ball de Marcos Vicente

A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars.

Escola La Vitxeta
A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars

L'Escola La Vitxeta impulsa un projecte per recuperar el Ball de Marcos Vicente

A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars

Escola La Vitxeta
A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars.

L'Escola La Vitxeta impulsa un projecte per recuperar el Ball de Marcos Vicente

A través d'aquest element festiu l'alumnat de cinquè treballarà diverses competències curriculars.

Escola La Vitxeta

L'Escola La Vitxeta impulsa un projecte per recuperar el Ball de Marcos Vicente

La iniciativa va sorgir d’un grup de mares i pares vinculats al teatre, la música i les tradicions

Actualitzada 16/03/2017 a les 13:20

L’Escola La Vitxeta de Reus ha hissat la bandera pirata per anunciar que ha posat en marxa el projecte de recuperació del Ball de Marcos Vicente, un ball parlat molt popular de la Festa Major de Reus durant el segle XIX i començaments del XX.

La iniciativa va sorgir d’un grup de mares i pares i s’ha convertit en un projecte educatiu de tota l’escola. L’obra explica la història d’un pirata valencià que després de fer mil malifetes recapacita i abandona la seva vida delictiva. És com l’obra Mar i Cel, però amb final feliç i educatiu.

L’objectiu és aconseguir que es consolidi en l’itinerari escolar perquè l’alumnat reforci competències curriculars i n’adquireixi de noves a través d’un treball d’entorn, que també servirà per ampliar el coneixement de la ciutat i la seva història, cultura i tradicions.

Una vegada dissenyat el programa, i després d’aconseguir la implicació de la direcció i l’equip docent, el 9 de febrer els dos grups de cinquè van començar a treballar les coreografies com a part de l’hora d’educació física amb l’assessorament d’una mestra de danses tradicionals.

Posteriorment, el 23 de febrer, els nens i nenes van iniciar els assajos de teatre amb les seves mestres i una monitora de reforç especialitzada. A més, en les properes setmanes, tractaran el text del Ball a la classe de llengua amb la col·laboració d’un filòleg i gestor cultural.

Segons els impulsors, la creació d’un ball parlat és més complexa que altres elements festius, però alhora planteja unes possibilitats pedagògiques molt més interessants: «El teatre és una eina motivadora i estimulant per treballar capacitats i habilitats com l’atenció, la desinhibició, el saber estar, l’esforç, l’autoestima, el treball en equip, l’empatia, l’oralitat, la memorització o la psicomotricitat».
Temes relacionats
Twitter DiariMes Twitter

@Diari_Mes

Envia el teu missatge
Diari MesDiari Mes és una marca registrada de Tamediaxa, S.A.

Redacció i administració: Carrer Manuel de Falla, 12 Baixos. Tarragona

977 21 11 54

Redacció a Reus: Carrer Monterols, 36 2n. Reus

977 32 78 43