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Durant la sessió diverses persones van explicar les seves pròpies experiències.

La prevención, una herramienta clave en la lucha contra el acoso escolar

Durant la sessió diverses persones van explicar les seves pròpies experiències.

La prevención, una herramienta clave en la lucha contra el acoso escolar

El Centro Cívico y Cultural El Colomí acogió un taller dirigido a padres y madres sobre ‘bullying’

Actualizada 16/03/2017 a las 17:19

El martes de esta semana se celebró en el Centro Cívico y Cultural El Colomí el taller ‘Bullying, acoso escolar’, dirigido a padres y madres de Vila-seca, y que forma parte de la programación del Plan Educativo de Entorno.

El taller, dirigido por la psicóloga y especialista en acoso escolar Patricia Jordán, tenía como objetivo proporcionar herramientas para entender el fenómeno del acoso escolar (bulliyng) y al mismo tiempo proporcionar herramientas de prevención e intervención para la familia de la víctima, del agresor y el resto de los compañeros y compañeras que son testigos del acoso.

Experiencias vividas
Patricia Jordán empezó el taller pidiendo a los asistentes que explicaran qué esperaban aprender con la sesión. Se iniciaba así una jornada de trabajo que fue bidireccional, con intercambio de opiniones e incluso de experiencias personales por parte de varios participantes.

Los asistentes expresaron su deseo de saber, sobre todo, como detectar cuándo hay un caso de acoso, y también de conocer qué pautas hace falta aplicar cuando este se detecta, ya sea porque nuestro hijo es el agredido, o porque resulta ser el agresor.

A lo largo de la tarde la psicóloga explicó qué es el bullying y como siempre se sustenta en un desequilibrio de poder entre víctima y agresor. Acto seguido describió los tres agentes que intervienen en los casos de acoso escolar, y que son, a más del asediador y el asediado, el resto del grupo que es testigo . «Cuando en un aula hay acoso, todos los compañeros son conocedores», aseguró.

Una parte importante del taller se dedicó a una nueva forma de ‘bullying’, el ciberacoso, que por sus características (anonimato, facilidad para compartir contenidos) puede llegar a ser muy difícil de parar y, para la persona que lo está sufriendo, muy doloroso.

A continuación la psicóloga describió los factores de riesgo que pueden convertir a un niño en víctima de acoso y, en paralelo, aquellos factores que pueden hacer que un niño sea asediador. Este paralelismo entre víctima y agresor se fue repitiendo en cuestiones como los signos que nos tienen que hacer sospechar que nuestro hijo puede estar involucrado en un caso de bullying (de un lado o del otro), así como los efectos a largo plazo de estos comportamientos. Acto seguido explicó por qué a las personas que son asediadas les cuesta tanto explicarlo, y finalmente dio paso a la clave para evitar el acoso escolar: la prevención. Esta pasa, según apuntó Patricia Jordán, por la difusión del mensaje que estas conductas son intolerables, por|para el trabajo para aumentar la seguridad y la confianza de las posibles víctimas y, sobre todo, por el ejemplo que los adultos podemos dar a nuestros hijos. También destacó que es fundamental la comunicación en el seno de las familias: «según un estudio, si cada día destinamos quince minutos a hablar con nuestros hijos, el día que estos tengan un problema vendrán a nosotros, porque se sentirán lo bastante protegidos y respetados».

En el taller también se puso de manifiesto el papel clave que juega la comunidad en la prevención del bullying, así como la necesidad de que las escuelas dispongan y apliquen un protocolo específico para esta problemática.

Los asistentes enfilaron la recta final resolviendo por grupos un caso práctico, que puso de manifiesto que a menudo lo que nos dicta el sentido común no es lo más indicado cuando se trata de casos de acoso entre niños o jóvenes.

Este taller forma parte de la programación del Plan Educativo de Entorno dirigido a los padres y madres del municipio, y pensados para el crecimiento personal de padres e hijos. El próximo que se hará será el taller práctico de estrategia familiar en el uso de internet y las nuevas tecnologías, que se celebrará el día 11 de mayo. Todos los talleres son gratuitos y abiertos a todo el mundo, y mientras duran las sesiones hay servicio de acogida para los niños y niñas.
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